PRACOWNIE AI DLA SZKÓŁ W RAMACH KPO

W dniu dzisiejszym Wójt Gminy Sobienie-Jeziory Kamil Choim podpisał umowę nieodpłatnego przekazania sprzętu z Naukową i Akademicką Siecią Komputerową – Państwowym Instytutem Badawczym (NASK), działającą w imieniu Skarbu Państwa - Ministra Cyfryzacji.

Na podstawie zawartej umowy 3 szkoły podstawowe z terenu naszej Gminy:

• Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Sobieniach-Jeziorach,
• Publiczna Szkoła Podstawowa w Warszawicach,
• Publiczna Szkoła Podstawowa im. Batalionów Chłopskich w Siedzowie

jeszcze w tym roku zostaną wyposażone w laboratoria sztucznej inteligencji (AI) składające się z następujących elementów:

• Laptopy (15 dla uczniów + 1 dla nauczyciela),
• Jednostka centralna usług AI, katalogowych i plikowych (desktopowa stacja robocza),
• Urządzenie sieciowe AP z WiFi,
• Mobilna szafka na urządzenia z funkcją ładowania laptopów,
• Zasilanie gwarantowane UPS dla jednostki centralnej,
• Monitor interaktywny o przekątnej ekranu min. 75 cali (min. 188,5 cm) ze stojakiem,
• Kamera HD USB wraz z mikrofonem oraz statywem (2 sztuki),
• Oprogramowanie (1 komplet).

Przedsięwzięcie „Laboratoria sztucznej inteligencji (AI) oraz laboratoria nauk przyrodniczych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM) utworzone w szkołach” jest finansowane w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności ze środków przeznaczonych na realizację wskaźnika C13L „Laboratoria sztucznej inteligencji (AI) oraz laboratoria nauk przyrodniczych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM) utworzone w szkołach” dla inwestycji C2.2.1 „Wyposażenie szkół/instytucji w odpowiednie urządzenia i infrastrukturę ICT w celu poprawy ogólnej wydajności systemów edukacji” w ramach Komponentu C „Transformacja cyfrowa”.

Łączna kwota dofinansowania z UE w ramach ww. inwestycji to 1 949 100 000,00 PLN.

Pozyskane wsparcie z KPO to inwestycja w przyszłość – zarówno uczniów, jak i całej Gminy Sobienie-Jeziory. Nowoczesne pracownie AI i infrastruktura IT w szkołach podstawowych podniosą poziom edukacji i uczynią ją bardziej atrakcyjną dla kolejnych roczników dzieci uczęszczających do placówek oświatowych.